有一个班，班上开展一个亲子活动，所有孩子都穿校服，头上罩着相同的塑料桶。家长通过观察，找出自己的孩子。
除了校服和脑袋看不到，其他要辨认出孩子的方式还是很多，座位、书包、笔袋（学习用具）、水杯、鞋子、还有还有身形、衣服内搭等，另外校服的磨损程度也不同。有的家长一眼找到自己孩子了，也有很多家长找不出来。
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